■GCP2020年度生の成果報告会の様子はこちら

※GCP2020年度生が英語でプレゼンテーションする様子

2021年2月18日（木）、本学にてGCP2020年度生の成果報告会を開催しました。

本報告会の目的は「GCPの活動に参加した成果を振り返り、学内に共有すること」です。

今年度は新型コロナの影響で留学ができなくなりましたが、海外協定校のCNE1で開催された「オンライン留学プログラム」や、本学の企画である「夏期特別英語集中研修週間：Special Activities Week」「第2回 英語スピーチコンテスト」などに参加することで英語に触れる時間を確保してきました。

GCPの到達目標であるTOEIC760点に関しては、12名中4名の学生がクリアし、入学から9ヶ月でスコアを100点（530→630）伸ばした学生も。

新型コロナ禍にあってもできることを模索し、コツコツと頑張り続けた1年となりました。

来年度は培ってきた英語力を使って、新たなことに挑戦していきましょう。

■ 2019年度生の成果報告会の様子はこちら

※2019年度生はプロジェクト演習成果報告会の中でGCPの成果報告も行いました

2021年2月12日（金）、本学にてGCP2019年度生の成果報告会を開催しました。

今年度の活動の軸になったのは海外協定校CNE1と共にSDGｓについて議論した『プロジェクト演習※1』です。

プロジェクトの目的は「1：国や地域による課題の違い（多様性）を理解」「2：学校で取り組むことができる具体的な活動について提言」すること。

CNE1の学生とは6回のオンライン交流をおこない、フィリピンと日本の課題を共有しています。

成果報告会では、交流会の経験を活かし、本学でSDGｓの認知を広げるための3つの具体策が提案されました。

≪SDGｓ三大啓発作戦≫
1：羽衣国際大学の学内にオリジナルステッカーを貼って啓発！
2：SDGｓワークショップを開催して啓発！
3：マイボトル（制作＆専用自販機設置）で啓発！

※1「プロジェクト演習」の趣旨
学内外から提案されたプロジェクト達成に向けて、学生が主体的・自律/自主的に学んでいく実践型学修スタイルにより、現場で学ぶ姿勢、コミュニケーション能力、協調性、主体性、問題発見・課題解決能力を修得することで、関連する専門分野の知識・技能を高める。全学的な学位授与方針のうち、特にDP4-1「学内外の能動的学修経験をとおして、課題を発見する力、課題解決のために必要な情報を収集し分析する力、課題解決に向けた行動力を身につけている」を実現するための科目。

■ グローバル・チャレンジ・プログラム（GCP）の公式サイトはコチラ
■ 海外協定校CNE1の公式サイトはコチラ

きみの可能性を、見逃さない。
羽衣国際大学